近年来,我市按照“国务院领导,省、州(市)统筹,以县为主”的学前教育管理体制,全面落实学前教育三年行动计划,围绕“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”的目标,大力发展学前教育,切实解决学前教育面临的困难和问题,改革创新,科学规划,加大投入,扩大资源,促进了保山中心城区学前教育全面发展。
学校布局不断优化。随着城市的发展,研究制定城区学校校点布局规划方案,在城北火车站片区和东城区均将幼儿园建设纳入规划并在建设中。引导城郊乡镇充分利用中小学富余校舍,整合教育资源,增加幼儿园数量。
办学条件不断改善。认真落实中心城区小区配建幼儿园的要求,办好每一所保障房片区的幼儿园,实现优质教育资源的辐射带动,基本解决城区幼儿“入园难”的问题,缓解了入园需求与供给的矛盾。
城乡差距不断缩小。在市幼儿园和隆阳区幼儿园的辐射带动和结对帮扶下,通过召开学前教育联席会议、教学技能大赛、带课下乡指导等方式,中心城区及城郊的各类幼儿园在办学思想、办园管理、教学研究、队伍建设等方面得到了全面加强。
师资力量不断增强。通过争取幼儿园教师编制、招聘特岗幼儿教师、小学富余教师转岗、招录临时聘用人员等方式,逐步增加了幼儿教师。做好幼儿教师岗前培训和在职培训,确保了园长和专任教师持证上岗。
目前,保山中心城区6个街道有独立公办幼儿园8所,民办幼儿园13所;在园幼儿达11210人,教职工856人。
[寸元清]